麥城生活--教堂當義工

很感謝莎拉公主帶著我來教堂當義工，讓我看到了宗教文化的另外一面，在還沒去之前，我原本的想像是大人在樓上做禮拜，義工在樓下顧小孩，小孩可能跑來跑去．看看書．玩玩具之類的...

沒想到，事情出乎我意料之外，這個教堂的制度和組織真的是做的非常的好！且讓我一一道來...

首先，要當義工必須還要經過面試，我的面試過程很順利，因為我在台灣的工作本來就是老師，不過，因為我擔心語言還沒那麼流利，所以我自願擔任helper，也就是負責幫忙小教室裡的leader

接著，教堂裡是將所有兒童分年級，我分配到的是二年級的小朋友，共有大約五間像這樣的小教室，每間小教室可容納約十位小朋友

一開始父母會帶小朋友來這裡報到，leader就會先跟小朋友聊聊這週的心情，做簡單的活動，如：寫檔案夾．畫畫等

大約十分鐘後，所有教室的小朋友則到中間大教室集合，進行講課及帶動唱等活動約55分鐘

每個月都會有一個主題，像上個月的主題就是respect，教孩子要學會尊重師長．父母．同學．自己...

活動的方式都十分有趣，有時候是講故事．有時是演戲．．．

結束後大家再次回到小教室，learder再帶領小朋友回顧今天的活動，並做一些綜合活動，如分類相關概念卡．製作小東西

等到父母來接小孩時，父母在樓上專心禮拜完一整個神清氣爽，而小朋友也開心的和父母分享今天所學到的東西，真是皆大歡喜！

反思台灣的情況，通常給父母的講座，小朋友總是跟在身邊，大人和小朋友都無法真正專心，講者也必須兼顧老少皆宜的內容，其實是相當辛苦的！

所以我想就將此經驗寫下來供未來參考囉！

麥城生活--去Chase開戶

之所以會想去Chase開戶，起因是暑假在UW Credit Union開完戶後跑去紐約玩，這才發現離開Madison後一整個很難提領現金，尤其是我們暑假時到紐約看音樂劇，去半價亭買票只收現金，只好到處找walgreen來cash back，一次又只能40元．．．XD

所以，我決定去Chase開戶，以備之後旅行所需（在此也謝謝Kitty之後與我分享開戶經驗談，讓我十分順利的開好戶）

像我們這種沒有社會安全碼的交換生，想要到Chase開戶，必須在美國有另一個戶頭，所以還好我有UW Credit Union戶頭

開戶時銀行小姐會講許多Chase的優點，像可以積點數．儲蓄有利息．全美國到處都有分行之類的，唯一我沒想到的是竟然開了一個半小時，還好我有預留多一點時間

另外就是開了戶至少要維持三個月才能close，不然會收手續費，所以像我們這種只來一學期的交換生，若要辦最好一來就趕快辦，然後在回台灣前找到一間分行close即可！

課堂學習--教師使用的言語影響學生創意思考

繼上次那篇如何啟發孩子的創意？ 後，本篇再次深入討論教師在引導學生思考時所使用的言語，Karen老師在課堂中又深入講解該如何使用指導語，以上次那個例子－叫學生表演樹，我將可能的用語分類如下：

×	○
Pretend to a tree Represent a tree Make a shape like a tree Act like a robot Be like a … Show me… Demonstrate… Use a question, they may say no. ex.OK? Do you want to…?	Move like a tree… Move as a tree might move… Find a characteristics of a tree Create a tail like a shape Do you understand the direction? Do you prepare to…?

除了上次講的”表演或模仿一顆樹”會造成學生做出較沒創意的動作外，

還要留意的是當你使用Show me…（表演給老師看）這種詞語時，背後可能會隱含了取悅教師的動機，當然初期訓練可以酌量使用以引起學生學習動機，但若是中期或長期的教學就應該要再提高層次

再者，使用問句時也很重要，針對小朋友，若你問他們"想不想要創造樹的動作?"，這種問句就不妥當，只要一兩位說不要，就會影響整個團體動力；相反的，應該使用"你了解我說的指導語了嗎?你準備好要創造樹的動作嗎?"

如上表所示，比較好的指導語像是：

Move like a tree…

Move as a tree might move…

Find a characteristics of a tree

Create a tail like a shape

這也讓我反思自己在當老師時，或許不自覺中用了一些言語限制學生的思考，我現在回想只記得自己常常在趕著學生做下一件事（時間不夠了，動作快一點，這種話蠻常出現的，哈！）等回台灣後，我會找機會把自己的課堂錄音下來，聽看看自己到底都說了些什麼，呵！

初到麥城--好用小物

補充兩樣我初到麥城的好用小物，給以後可能會來這裡的人當參考：

１UW Credit Union的掌心版地圖：學校發的那個地圖實在太大了，不方便攜帶，建議一來開戶時可順便索取　這個掌心版地圖，輕巧方便！

感謝Lena告訴我可以去UW Credit Union拿這個小地圖，隨身攜帶超方便的！

２.Shine在台灣買的錄音筆+mp3：我超喜歡我這一台，錄音效果好，複習時可以重聽一次重要的地方，每天陪伴著我上下學，運動時同時聽音樂，讚！

課堂學習--舞蹈系的週五講座系列

修了這門Creative Dance for Children，依此系規定系上學生或來修這門課的同學必須要去聽週五講座系列，我承認我是外行看熱鬧，但這些講座也的確讓我打開另一扇窗去欣賞這些舞蹈，以下介紹目前所參加過的二場：

September 24, 3:30 pm
講者Diego Piñón來自日本，他們的舞蹈稱作Butoh，看了會有那種情緒糾結的感受，有興趣者可看下面這個網址
http://www.worldlingo.com/ma/enwiki/zh_tw/Butoh
影片請看這裡：http://www.youtube.com/watch?v=9ms7MGs2Nh8

October 1, 3:30 pm

講題是Ballet Hispanico，講者Eduard Vilaro等人，他們的舞蹈很美很優雅，有興趣者可此網址http://www.ballethispanico.org/index.htm

影片請看此http://www.youtube.com/watch?v=m7dr__4WxTQ